Домашнее задание, для детей, обучающихся на ПКПП
Задание 1
— рассмотрите с ребенком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей (курица — петух — цыплята, утка — селезень — утята, гусыня — гусь — гусята, индюшка — индюк — индюшата);
— объясните ребенку, что эти птицы называются домашними, почему они так называются;
— закрепите названия птиц и слова, обозначающие и определяющие их внешний вид и повадки;
— уточните, где они живут, чем питаются и какую пользу приносят (яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек;
Задание 2. Дидактическая игра «Один — много» (образование множественного числа имени существительного): цыпленок — цыплята, курица — курицы, индюк — ..., гусь — ..., утка — ... .
Задание 3. Дидактическая игра «Исправь ошибку» (на логическое мышление): у утки — гусята; у индюшки — цыплята; у курицы — утята; у гусыни — индюшата.
Задание 4. Дидактическая игра «Угадай, кто это».
Кудах-тах-тах — снеслась в кустах. (Курица)
Ку-ка-ре-ку стерегу! (Петух)
Пить-пить-пить — воды попить! (Цыпленок)
Кря-кря — ищу червя! (Утка)