Домашнее задание, для детей, обучающихся на ПКПП
Тема «Весна»
Задание 1. Родителям рекомендуется:
— поговорить с ребенком о том, какое время года наступило;
-- попросить назвать предшествующее весне и последующее за весной время года;
— выучить весенние месяцы;
— понаблюдать за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче.
Задание 2. Подобрать как можно больше признаков к словам:
Весна (какая?)-…; погода (какая?)-…; солнце (какое?) -…
Задание 3. Подобрать слова к действиям (кто? что?):
тает..., бегут..., распускаются..., появляется..., зеленеет..., прилетают..., цветут...?
Задание 4. Прослушать рассказ и пересказать по вопросам.
«Наступает тёплая весна. Ярче светит солнышко. Начали таять снег и сосульки. На деревьях набухают почки. Скоро из тёплых стран прилетят птицы. Они будут вить гнёзда».
Какое время года наступает? Как светит солнышко? Что набухает на деревьях? Кто скоро прилетит из теплых стран? Что будут делать птицы?
Объяснить ребенку значение словосочетаний: набухают почки, теплые страны, вить гнезда.
Задание 5. Вырезать картинку с изображением раннего весеннего пейзажа и вклеить ее в тетрадь.